Hendrik Haverkamp

Bei der KI-Nutzung hui, bei den Kompetenzen pfui? Was verraten die PISA-Ergebnisse darüber, wie sich digitale Geräte und KI auf die Kompetenzen von 15-Jährigen auswirken? Neue Kompass KI Folge mit Spezialgast. #blueLZ open.spotify.com/episode/2lNc...

Differenziert herausgearbeitet: Was sagt uns die vielzitierte Studie zu Hausaufgaben und KI (nicht)? 👇 #KI #Lernen #Hausaufgaben

Neue Kompass KI-Folge zu "Hausaufgaben und KI" ist online. Führt die Nutzung von KI wirklich zu schlechteren Prüfungsleistungen? Ihr erfahrt es in der aktuellen Folge. #blueLZ open.spotify.com/episode/1fim...

Der Mitschnitt vom ausgebuchten FelloFish Forum "KI Update nach den Sommerferien" ist jetzt online. #blueLZ youtu.be/S7YnIkX8M8g

Nach dem FelloFish Forum ist vor dem FelloFish Forum. Die großartige Prof:in Barbara Geyer kommt und hat KI-Lernspiele im Gepäck. Anmelden lohnt sich... #blueLZ www.fellofish.com/webinar/fell...

Nach der Handy- und Social-Media-Verbotsdebatte kommt jetzt die KI-Verbotsdebatte. Und wieder verwechseln wir das Werkzeug mit dem Umgang. Ein unsäglicher Artikel. Bin auf eure Meinungen gespannt. #blueLZ correctiv.org/aktuelles/bi...

Was erwartet euch beim KI-Fobi-Highlight mit 9 Expert:innen am 17.09. im FelloFish Forum? Heute verraten wir euch, worüber Susanne Alles & @regschulz.bsky.social sprechen wollen: Es geht um das wichtige Thema "Digitale Souveränität". #blueLZ Anmeldungen hier: us06web.zoom.us/webinar/regi...

Sehr interessante Folge von "Kompass KI" - es geht um Bewertungs-/Feedbacktools und die Kritik, deren Urteile seien unzuverlässig. Kurzfassung: Statistische Werte der Untersuchungen geben nicht her, was die Kritik (an KI-Tools) anstrebt (mangelhafte Reliabilität der Tools belegen). #KI #Feedback

Nach längerer Pause geht Kompass KI in die zweite Staffel. Ich bin froh, dass wir wieder aufnehmen. In Folge 1 sprechen Benedikt Wisniewski und ich über Bewertung- und Feedbacktools (z.B. Edaira und @fellofish.bsky.social) #blueLZ open.spotify.com/episode/205r...

Das ist DIE KI-Fortbildung des Jahres. Wer ein Update für Lehrkräfte & Schulleitungen zum Thema Künstliche Intelligenz sucht, wird hier mit neun außergewöhnlichen KI-Expert:innen verwöhnt, die ihr Wissen teilen und an die ihr live eure Fragen richten könnt. Kostenlose Anmeldung 👇 #blueLZ

Wir starten mit einem Blogbeitrag von @haverkamp.bsky.social in das zweite Blog-Halbjahr. Das Thema ist extrem spannend (gerade für uns als KI-Feedback-Tool): Wie erreicht man mit Feedback bestenfalls alle Schüler:innen und bewegt sie dazu Feedback anzunehmen und umzusetzen?

Lesenswert. Zur aktuellen Diskussion rund um Wasserzeichen und AI.

Gutes Interview mit @dwkro.bsky.social zu KI-Wasserzeichen: "Statt unsere Zeit mit Diskussionen zu KI-Wasserzeichen zu verschwenden, sollten wir sie in lernförderliche Praktiken beim KI-Einsatz investieren." Eigentlich gibt es dazu nichts zu ergänzen. #blueLZ www.jmwiarda.de/blog/2026/08...

Am 24.11. findet eine sehr spannende Online-Fortbildung bei der ALP Dillingen statt. Dr. Barbara Gottschling und Dr. Benedikt Wisniewski – die Autoren von „Weniger macht Schule" – geben gemeinsam einen Workshop zur De-Implementierung in der Schule. #blueLZ fibs.alp.dillingen.de/lehrgangssuc...

Warum profitieren nur etwa 50 % der Schüler:innen von Feedback? Dazu - und wie man die Zahl erhöhen kann - habe ich einen Blogartikel geschrieben. #blueLZ www.fellofish.com/blog/wenn-gu...

Lehrkräfte in Deutschland stecken jedes Jahr 150 bis 200 Millionen Arbeitsstunden ins Korrigieren. Aber: Der Nutzen dieser Arbeit ist gering. Benedikt Wisniewski und ich haben aufgeschrieben, warum das so ist und welche Alternativen es gibt. #blueLZ deutsches-schulportal.de/expertenstim...

Wie ertüchtigt man (Deutsch-) Lehrkräfte, gute KI-Agenten zu bauen? Der KRAFT+-Agent ist ein Prompt-Coach, der Lehrkräfte Schritt für Schritt zum fertigen Megaprompt für KI-Agenten führt. #blueLZ Testen und herunterladen (CC BY-SA 4.0): kimadu.de/wp-content/u...

Regina Schulz und Christina Schwalbe fragen zum Auftakt einer neuen Blog-Reihe auf dem FelloFish-Blog: Woher kommt das Material für den Einsatz von KI im Klassenzimmer, wenn Verlage die Nutzung ihrer Texte untersagen? #blueLZ Die Antwort gibt es hier: www.fellofish.com/blog/bildung...

Lernspiele mit KI – wenn Schüler:innen selbst zu Entwickler:innen werden! Im nächsten FelloFish Forum zeigt Prof. Barbara Geyer, wie Schüler:innen mit KI eigene Lernspiele erstellen und dabei Inhalte nachhaltiger verstehen. Jetzt anmelden. Link in den Kommentaren.

Bevor alle in den Sommerurlaub entschwinden: Am 17.09. startet das FelloFisch Forum mit einer besonderen Ausgabe: 9 KI-Expert:innen geben euch ein kostenloses Update nach den Sommerferien. #blueLZ @joschafalck.de @regschulz.bsky.social @kristinvandermeer.bsky.social us06web.zoom.us/webinar/regi...

📚 Psychologie fürs Klassenzimmer - jetzt als Buch Wer den Podcast von Benedikt Wisniewski kennt, weiß: Da werden lieb gewonnene Überzeugungen aus dem Lehrkräftealltag nicht bestätigt, sondern auf den Prüfstand gestellt. Genau das gibt es jetzt zum Nachlesen im Beltz Verlag. #blueLZ

Was unterscheidet das traditionelle Unterrichtsmodell des Industriezeitalters vom Lernen im Zeitalter von KI? Im Video nimmt uns Prof. Dr. Anne Sliwka mit auf eine faszinierende Reise rund um das Thema Deeper Learning. www.youtube.com/watch?v=Nl7A...

KI und Deeper Learning - am 18.06. um 18:00 Uhr startet das letzte FelloFish Forum mit Anne Sliwka vor der kurzen Sommerpause. @fellofish.bsky.social #blueLZ Anmeldung hier: us06web.zoom.us/webinar/regi...

Gibt es einen besseren Ort, um über Schule nachzudenken? Bei unserem Treffen in Würzburg sprechen Benedikt Wisniewski und ich über aktuelle Bildungsfragen, @fellofish.bsky.social und die zweite Staffel von Kompass KI. #blueLZ

Für mein Kollegium habe ich aus dem @fellofish.bsky.social -Forum zum Thema "KI in Prüfungen" einen One-Pager fürs Lehrerzimmer erstellt - als DinA2-Poster für die Infowand. Nehmt die Vorlage gern für eure Schule und passt das Poster an Euer Bundesland oder Eure Schule an. #blueLZ #KI #Schulrecht

KI in Prüfungen - Ist der abgegebene Text plötzlich zu perfekt? @bildungsanwalt.bsky.social war bei mir im FelloFish Forum und hat eine sagenhafte Orientierung beim (un-)erlaubten Einsatz von KI in Prüfungen gegeben. Videomitschnitt und Blogbeitrag 👉 www.fellofish.com/blog/ki-in-p... #blueLZ

„Start with Why“ - Felix Urban erklärt sein PRISMA-Modell, mit dem die Schule den KI-Schulpreis 2026 gewonnen hat. An einem Beispiel - der Einführung von @fellofish.bsky.social - zeigt er, wie man das Modell zur Schul- und Unterrichtsentwicklung nutzen kann. #BlueLZ www.fellofish.com/blog/warum-f...

"Exen" (unangekündigte Tests), alternative Prüfungen, das 5. Abiturfach und KI - das war eine abwechslungsreiche Sendung, an der ich mit Amelie (bayrische Schülerin) und der stellvertretenden GEW Vorsitzenden (NRW) teilnehmen durfte. #blueLZ Hier nachhören 👉 www.deutschlandfunk.de/praesentatio...

🚀 Einladung in mein „digitales Wohnzimmer“: Das FelloFish-Forum geht in die nächsten Runden! Ich freue mich riesig, dass ich für die Termine bis zur Sommerpause drei so tolle Gäste gewinnen konnte, deren Expertise ich enorm schätze. #blueLZ @fellofish.bsky.social www.fellofish.com/webinar

Save the date - DAS KI-Barcamp des Jahres! VK:KIWA, @forumbildig.bsky.social, DAPF richten zusammen das Online-Barcamp "KI-Austausch ohne Grenzen" aus. Mit tollen Keynotes und noch tolleren Sessions. #blueLZ Hier geht's zur Anmeldung und zur Session-Einreichung: dapf.zhb.tu-dortmund.de/ki-barcamp/

Neu im FelloFish Blog: Martin Fugmann berichtet als Delegationsmitglied und Keynote-Speaker über die Ergebnisse der deutsch-chinesischen Didaktik-Konferenz 2026, die vor dem Hintergrund einer systematischen Integration von Künstlicher Intelligenz in das chinesische Bildungswesen stattfand.

#blueLZ #lernenmitKI

Kluges Interview von Benedikt Wisniewski im Tagesspiegel zur De-Implementierung. #blueLZ Link zum Artikel: www.tagesspiegel.de/wissen/wenig...

Daten sind kein Selbstzweck – sie sind der Schlüssel zu besserer Bildung 🔑 Beim FelloFishForum (21.04.|18:00 Uhr) spreche ich mit Prof. Olaf Köller (SWK) über datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung unter den Bedingungen von KI. @fellofish.bsky.social #blueLZ us06web.zoom.us/webinar/regi...

Neuer Blogbeitrag von Martin Fugmann auf dem @fellofish.bsky.social Blog. Martin war auf der Seventh Sino-German Didactics Dialogue Conference in Shanghai, Hefei und Wuhu und hat die unterschiedlichen Perspektiven beider Länder auf KI analysiert. #blueLZ www.fellofish.com/blog/ki-bild...

Nachösterliche Erinnerung: Deepfakes und digitale Gewalt in der Schule - nächste Woche (14.04. | 20:00 Uhr) findet das FelloFish Forum mit Sophia Stolpe, @netzlehrer.bsky.social und Chan-jo Jun statt. 👉 Hier anmelden & Bubble informieren: us06web.zoom.us/webinar/regi...

FelloFish Forum Spezial: Deepfakes & digitale Gewalt an Schulen. Mit Bob Blume, Sophia Stolpe, Chan-jo Jun & Hendrik Haverkamp beleuchten wir Betroffenen-Perspektive, Recht & Pädagogik. Wie schützen wir unsere Schüler:innen? Jetzt anmelden! Link in den Kommentaren.

Deepfakes und digitale Gewalt - Talk mit @netzlehrer.bsky.social, @jun.de, Sophia Stolpe und mir zu einem sehr ernsten Thema. #blueLZ Freue mich auf eure Anmeldung für den 14.04. um 20:00 Uhr: us06web.zoom.us/webinar/regi...

Das neue Schulbarometer ist eben erschienen: 🚨 1. Psychische Belastung bleibt alarmierend hoch 💡 2. Lehrkräfte und ihr Feedback sind der stärkste Schutzfaktor 🗣️ 3. Schüler:innen wünschen sich mehr Mitbestimmung 🛑 4. (Cyber-)Mobbing als massiver Belastungsfaktor www.bosch-stiftung.de/sites/defaul...

Im nächsten FelloFish Forum: Daten sind der Schlüssel zu besserer Bildung. Prof. Dr. Olaf Köller, Co-Vorsitzender der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission, stellt zentrale Empfehlungen aus dem brandneuen SWK-Gutachten „Datenbasierte Steuerung und Entwicklung von Schulen“ vor. Melde dich an!