Pasiphae

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doctoresse en antiques forums du web, et poétesse

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[ #VeilleESR #Parcoursup ] Pétition citoyenne « Pour le droit à l'éducation : abrogeons les lois de 2018 (« Parcoursup ») et exigeons un budget d’urgence dès 2027 »

petitions.assemblee-nationale.frPour le droit à l'éducation : abrogeons les lois de 2018 (« Parcoursup ») et exigeons un budget d’urgence dès 2027 - Pour le droit à l'éducation : abrogeons les lois de 2018 (« Parcoursup ») et exigeons un budget d’urgence dès 2027 - Plateforme des pétitions de l’Assemblée nationaleParents, enseignants du secondaire et du supérieur, étudiantes et étudiants : des salles de classe aux amphithéâtres, nous constatons chaque jour les dégâts causés par les réformes de 2018 sur notre système éducatif. Nous interpellons la représentation nationale pour qu'elle y réponde à la hauteur des enjeux, dès le projet de loi de finances pour 2027. L'éducation est un sujet hautement politique et les conséquences du sous-investissement actuel sont déjà tangibles : perte de productivité, essor de l'obscurantisme, creusement des inégalités, affaiblissement de la démocratie, instabilité sociale et dégâts humains. Pour éviter le pire et renouer avec le progrès collectif, cette orientation doit être changée sans tarder. ────────── UN PAQUET LÉGISLATIF QUI A ÉCHOUÉ La loi ORE (« Parcoursup »), la réforme du baccalauréat (« Bac Blanquer »), la loi LCAP (« Loi Pénicaud ») et la transformation du lycée professionnel forment un paquet cohérent, adopté à partir de 2018 sous de fausses promesses : « donner le dernier mot au bachelier », « remettre de l'humain », « instaurer la transparence » voire « refuser la sélection ». Huit ans plus tard, les rapports d'évaluation confirment ce qui se vit au quotidien sur le terrain : ces réformes ont échoué. Loin de former une jeunesse épanouie et maîtresse de son avenir, elles ont généralisé une sélection opaque à l'entrée de l'Université et instauré un climat d'anxiété et d'instabilité permanentes. La santé mentale des jeunes se dégrade à une vitesse alarmante, et chaque année, des dizaines de milliers de bacheliers et d'étudiants se retrouvent sans affectation ou assignés à des filières par défaut. En supprimant le cadre national du baccalauréat, ces dispositifs ont également aggravé les ségrégations sociales et territoriales. L'investissement public par étudiant a ainsi chuté d'environ 20 % en dix ans, alors que les crédits s'envolaient vers un secteur privé très lucratif dispensant des formations de qualité médiocre. ────────── CE QUE NOUS DEMANDONS AUX DÉPUTÉES ET AUX DÉPUTÉS Nous demandons l'abrogation de « Parcoursup », de la réforme du baccalauréat et de la réforme du lycée professionnel, ainsi qu'un plan de réinvestissement dans l'éducation qui démarre dès 2027. Nous demandons en premier lieu l'abandon de la sélection à l'entrée de l’enseignement supérieur introduite par la loi ORE, et non le simple aménagement de la plateforme Parcoursup. Cela suppose d’inscrire dans le Code de l’éducation la garantie explicite pour chaque titulaire du baccalauréat d'accéder à la filière non sélective de son choix. Nous demandons en deuxième lieu l'abrogation de la réforme du baccalauréat pour restaurer un diplôme national, anonyme et égalitaire, garant d'un socle de connaissances commun et permettant de réorganiser des emplois du temps raisonnables pour les lycéennes et les lycéens. Nous demandons en troisième lieu l'abrogation de la loi LCAP et de la réforme du lycée professionnel, afin de mettre fin à ce paquet législatif défaillant et de réorienter vers le service public les dépenses fiscales et subventions aujourd'hui captées par le secteur privé. Ces demandes répondent à la nécessité politique de reconstruire le service public d'éducation et de garantir à toute une génération des conditions de vie et d'étude dignes. Elles ne sont possibles qu’à la condition d’un réinvestissement massif et immédiat dans l'Éducation nationale et l'Enseignement supérieur public, financé notamment par le recentrage des crédits de l'alternance et de la LCAP captés par le secteur privé lucratif. Nous demandons donc le vote, dès la loi de finances 2027, d'une trajectoire de réinvestissement à la hauteur des besoins (dont le chiffrage est détaillé dans une annexe en ligne). Pour le secondaire et les lycées, cela implique de financer immédiatement un plan d'urgence de 3 milliards d'euros pour secourir les établissements les plus dégradés, en Seine-Saint-Denis, dans les campagnes comme dans les autres territoires. Dans le supérieur, la trajectoire doit intégrer une enveloppe de 4 milliards d'euros allouée dès 2027 afin de s'inscrire dans une montée en puissance programmée sur le quinquennat à hauteur de 10 à 12 milliards d'euros récurrents. On ne relève pas un pays en sacrifiant sa jeunesse et son système éducatif. Après des années de renoncements et d’errements, la France doit réinvestir massivement et durablement dans son école, ses universités et sa recherche publique. ────────── GLOSSAIRE DES RÉFORMES • Loi ORE (« Parcoursup »). La loi n° 2018-166 du 8 mars 2018 relative à l'orientation et à la réussite des étudiants a été portée par Frédérique Vidal, alors ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation. Elle constitue le cadre juridique du Plan Étudiants et de la mise en place de la plateforme Parcoursup. En modifiant l'article L. 612-3 du Code de l'éducation, elle a supprimé deux garanties historiques issues de la loi Savary de 1984 : « Tout candidat est libre de s'inscrire dans l'établissement de son choix » et « Les dispositions relatives à la répartition entre les établissements et les formations excluent toute sélection ». • Réforme du baccalauréat et du lycée (« Bac Blanquer »). Présentée le 14 février 2018 par Jean-Michel Blanquer, alors ministre de l'Éducation nationale, la réforme du lycée général et technologique et du baccalauréat 2021 ne repose pas sur une loi unique mais sur un ensemble de textes réglementaires, décrets et arrêtés. • Transformation de la voie professionnelle. Portée par Jean-Michel Blanquer, la réforme du lycée professionnel s'est déployée principalement par voie réglementaire, avec notamment le décret n° 2019-370 du 25 avril 2019 relatif à la création des familles de métiers en seconde professionnelle. • Loi LCAP (« Loi Pénicaud »). La loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel réforme en profondeur l'apprentissage et la formation professionnelle. Elle a été défendue par Muriel Pénicaud, alors ministre du Travail.

Rappel annuel qu'existe ce petit bijou qu'est la revue FMR, un outil de partage de textes voués à une rapide désintégration, mais des textes qui discutent les uns avec les autres, qui se disent coucou, se répondent, des textes véritablement fantomatiques : bakl.it/fmr/pages/?C...

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signée et vous?

Attac France@attac.org

75 000 personnes ont signé la pétition pour empêcher la police de mutiler les jeunes. Le débat sur les violences policières gagne du terrain ! Prochain objectif : 100 000 signatures. On compte sur vous, merci de signer et de relayer 👇 france.attac.org/se-mobiliser...

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Une production réalisée dans mon lycée pour remettre un peu de repère et de contexte sur la casse généralisée et les differentes attaques depuis 2018 et Parcoursup. Le mépris ne date pas d'hier, le "dialogue social" est un mythe.

Un excellent exemple de l’adage selon lequel c’est le messager qu’on tue :’)

Le Figaro@lefigaro.fr

Climatisation, incendies, nucléaire… L’été dantesque consacre la défaite de l’écologisme politique. →https://l.lefigaro.fr/ILSE

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Beaucoup de bla-bla et de mensonges sur la lutte anti incendie, donc Bon Pote a analysé les votes par parti depuis 2022 à l’Assemblée nationale. Désormais, vous savez qui se bat vraiment pour les pompiers et notre survie. À partager massivement !

Quelqu'un·e connaît un café bien climatisé du côté de Châtelet ? (ou encore mieux, à Saint Denis, mais aucun des cafés de la place de la basilique n'est climatisé)

Donc 33 le premier (j'ai eu la chance de passer le matin), 41 degrés le second (après-midi, 3 heures de préparation puis une heure de passage). C'était horrible. Pour moi l'enjeu n'était pas immense, mais je pense aux jeunes candidat·es qui ont préparé le concours pendant un an...

Pasiphae@electre2.bsky.social

Si les prédictions météo s'avèrent justes, je vais passer un oral de CAPES par 37 degrés, et l'autre par 39. Aucune nouvelle du centre d'examens, aucune rumeur d'adaptation. À partir de 27 degrés, mon cerveau, comme celui de bcp d'êtres humains, fonctionne moins bien. Avec 10 à 12 de plus ?

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J'ai eu un début de coup de chaleur en arrivant dans la salle de préparation (oreilles qui bourdonnent, difficultés à lire le texte proposé). Je suis en colère pour les jeunes candidat·es, mais aussi pour les appariteur·euses qui couraient dans les escaliers d'un étage à l'autre, et pour les jurys.

Donc 33 le premier (j'ai eu la chance de passer le matin), 41 degrés le second (après-midi, 3 heures de préparation puis une heure de passage). C'était horrible. Pour moi l'enjeu n'était pas immense, mais je pense aux jeunes candidat·es qui ont préparé le concours pendant un an...

Pasiphae@electre2.bsky.social

Si les prédictions météo s'avèrent justes, je vais passer un oral de CAPES par 37 degrés, et l'autre par 39. Aucune nouvelle du centre d'examens, aucune rumeur d'adaptation. À partir de 27 degrés, mon cerveau, comme celui de bcp d'êtres humains, fonctionne moins bien. Avec 10 à 12 de plus ?

Il est évident qu'on n'a pas les mêmes capacités mémorielles, de concentration, physiques et cognitives par 25 ou par 41 degrés. Par 41 degrés, une proportion non négligeable du temps de préparation est absorbée par les divers gestes nécessaires au rafraîchissement (boire, s'éventer, s'asperger...)

Une belle décision de justice qui incitera, je l'espère, les universités à payer leurs vacataires en temps et en heures; À quand le combat juridique pour la participation aux frais de transport, obligatoire et impossible à obtenir pourtant (quelle que soit l'université) ?

Nicolas Hervieu@nicolas.eurosky.social

Université : En référé-provision, une enseignante vacataire obtient la condamnation d'une université à indemniser son préjudice moral. Né du retard fautif dans le paiement d'heures de TD (assurées l'an passé). Ce retard ayant causé anxiété & difficultés dans la vie quotidienne. => bit.ly/4gxjs4Z

Si les prédictions météo s'avèrent justes, je vais passer un oral de CAPES par 37 degrés, et l'autre par 39. Aucune nouvelle du centre d'examens, aucune rumeur d'adaptation. À partir de 27 degrés, mon cerveau, comme celui de bcp d'êtres humains, fonctionne moins bien. Avec 10 à 12 de plus ?

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2. et du coup, les commus existantes ont pu migrer après la fermeture de l'hébergeur source ; l'(énorme) aléa technico-commercial que constitue la fermeture d'une plateforme pour les communautés qu'elle héberge a pu être surmonté dans ce cas

J'ai choisi cette capture parce qu'il me semble que la mise en scène du dialogue métaleptique auteur-personnage, si elle existe bien avant la naissance et le développement de la littérature numérique de troisième génération, y a trouvé un terreau d'élection et s'y est systématisée

Le déplacement des communautés d'écrivain·es du web, lorsqu'elles s'exercent à un genre natif en particulier, après la fermeture de leur plateforme d'élection (réseau social, plateforme de blogs ou de forums, site commercial avec section conversationnelle) m'intrigue toujours beaucoup

Ici, c'est émouvant de constater que : 1. la pratique avait fini par se diffracter en plusieurs endroits du web, après être née dans un environnement local et captif (Skyblog fonctionnait en "silo" du fait de sa blogroll limitée aux seuls skyblogs)

Joies de la conversation, malgré la chaleur, et en attendant de vous retrouver le 5 à la librairie l’Atelier autour de Cénaclières et Memory Palace (un roman d’archives et de futur paru aux éditions Rivages) Merci @azeliefayolle.bsky.social ☀️

Azélie Fayolle@azeliefayolle.bsky.social

Où on cause lesbiennes du futur et archives du passé autour du roman Cénaclières de Marie-Anaïs Guégan et Romain Lossec chez Abrüpt, de fabriques d'archives et d'inventions littéraires, et de comment on écrit, à deux, pour plusieurs siècles de collectif youtu.be/QAjfxpdCAAw

De plus en plus de textes sur les RSN ont été générés par une IAG, vraisemblablement chatgpt dont les marqueurs stylistiques sont les plus reconnaissables. Cela crée quelque chose de très désagréable, une atmosphère de suspicion, l’impression d’être trompée et obligée de lire une soupe probabiliste

Pasiphae@electre2.bsky.social

Le rythme ternaire, signature de chatgpt (et plus précisément : trois phrases nominales courtes qui se suivent, qui produisent un ton sentencieux insupportable)

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Étonnée de voir que des députés / ministres français.es génèrent désormais absolument toutes leurs communications RS par IA (Facebook me suggère régulièrement, je ne sais pas pourquoi, les posts d’Aurore Bergé - même pas d’effort de réécriture, c’est de l’IA de À à Z)

De plus en plus de textes sur les RSN ont été générés par une IAG, vraisemblablement chatgpt dont les marqueurs stylistiques sont les plus reconnaissables. Cela crée quelque chose de très désagréable, une atmosphère de suspicion, l’impression d’être trompée et obligée de lire une soupe probabiliste

Pasiphae@electre2.bsky.social

Le rythme ternaire, signature de chatgpt (et plus précisément : trois phrases nominales courtes qui se suivent, qui produisent un ton sentencieux insupportable)

Je vais souvent lire les commentaires de ces publications, et il est rare que quelqu’un.e relève le problème. Je me demande à chaque fois : est-ce qu’une norme tacite interdit de le relever, par politesse ? Ou bien suis-je vraiment la seule à avoir repéré les marqueurs stylistiques IA ?

Le rythme ternaire, signature de chatgpt (et plus précisément : trois phrases nominales courtes qui se suivent, qui produisent un ton sentencieux insupportable)

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J'ai fini d'écrire ma thèse consacrée à la forosphère littéraire fr en sept 2024. Depuis, 2 des principaux forums de mon corpus ont fermé leurs portes : - Plume d'Argent (dont était issue l'écrivaine Christelle Dabos) en 2025 - l'Atelier perché en 2025 aussi Si on ajoute Skyblog (2023)...

... l'hécatombe est saisissante. Skyblog mis à part, rien n'a été fait pour sauver les formidables archives de ces plateformes. Je les ai un peu citées dans ma thèse mais, pour autant que je sache, elles sont devenues inutilisables aujourd'hui pour l'écriture de l'histoire littéraire du début du 21e

(CoCyclics indique 502 gateway – j'espère que c'est un bug passager, je ne vois nulle part ailleurs mention d'une potentielle fermeture, mais ça m'inquiète, parce que niveau archives de la création litté en SFFF fr, CoCyclics, c'est du lourd)

« ainsi parlait hrotsvita dans sa langue de caillou et d’écuelle » l’une des mille trouvailles splendides d’Agrapha, de Iuvan (2020, la Volte)

Où l’on apprend que Nor Do est un peu Plutar(que), l’historien·ne d’un futur bientôt à venir

Azélie Fayolle@azeliefayolle.bsky.social

Où on cause de revers et de lesbiennes, pour une histoire d'en bas et de demain dont arrivent, au XXXV siècle, quelques archives de toutes formes. C'est Cénaclières par le collectif Noe Do et traduit par Marie-Anaïs Guégan et Romain Lossec (Abrüpt) youtu.be/Nf0QhcwrW88

Demain chez graindelettres, quelques siècles d'histoire littéraire du futur

Azélie Fayolle@azeliefayolle.bsky.social

Et demain on cause de revers et de lesbiennes pour une histoire d'en bas et du futur dont arrivent au XXXV siècle, quelques archives de toutes formes. C'est Cénaclières, recueillie par le collectif Nor Do et traduit par Marie-Anaïs Guégan et Romain Lossec pour les éditions Abrüpt

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Replying to @clementnosferalis.bsky.social

24. "Cela nous submerge. Nous l'organisons. Cela tombe en lambeaux. Nous l'organisons de nouveau et tombons nous-mêmes en lambeaux." Rainer Maria Rilke