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Dix pistes pour fonder son enseignement sur l’#accessibilité et répondre aux besoins partagés par tous les élèves services-medias.uqam.ca/media/upload...

#CampusInno est une mine d’or pour les acteurs de l’éducation en centralisant des forums, des ressources innovantes, des outils pratiques et des exemples concrets. Le Campus de l’Innovation invite à expérimenter, collaborer et partager pour repenser ensemble l’école de demain. Rdv sur Magistere2

J’ai le plaisir de vous annoncer que j’occupe désormais le poste d’Animatrice du satellite "Ecole inclusive" au Campus de l'Innovation. Si les pratiques de L’#EcolePourTous et la question de l’accessibilité vous interrogent et vous passionnent, alors rejoignez-moi sur Magistere2 sur le Campus 👍

Pépite ⭐️ Je vous invite à découvrir CARAMEL #IA, un outil pour enrichir et rendre plus #accessibles toutes nos activités pédagogiques. Intuitif, rapide, CARAMEL soutient notre créativité pour viser l’#EcolePourTous 👍 caramel.forge.apps.education.fr

✅Le 2 octobre sort le nouveau livre d' @isafilprofash.bsky.social sur les élèves DYS et TDAH : valeur sûre ! :)

⭐️ 20 idées pour aider les élèves qui ont des difficultés à lire, en clarifiant la mise en page pour soutenir la discrimination visuelle 👉 apprendre-reviser-memoriser.fr/idees-aider-...

Quand @isafilprofash.bsky.social intervient devant le groupe de 50 à l'INSPE de Créteil en fin d'année, on mesure sa chance ! Merci !

Chers Cahiers, c’est moi qui vous remercie de tant faire pour nous, les enseignants : nous donner la parole, nous éclairer, nous faire grandir ! Dans les flots souvent sombres de notre exercice professionnel , vous êtes notre phare ⭐️⭐️⭐️ @cahierspedago.bsky.social 🙏

#orthographe 👍 J’ai testé avec mes 5e les formidables jeux orthographiques « Les Orthonautes » de notre collègue @pouyenne117 ⭐️ Les élèves ont vraiment développé leur vigilance orthographique ! Pour soutenir le projet de Pascal, c’est ici : fr.ulule.com/les-orthonau...

Pépite 👍 Comment engager les élèves sur la voie de l’accrochage scolaire et de la persévérance ? Les apports de Christophe Marsollier sont toujours une ressource précieuse ⭐️ www.perscol.fr/wp-content/u...

Vous en rêviez ? Le voilà ! Je vous présente EurekaCUA, un puissant outil #IA au service de la #différenciation. Il permet de scénariser vos activités en prenant en compte la diversité de vos élèves, en s’appuyant sur la #CUA www.edhuman.org/post/97380749 @juliehig.bsky.social 🙏

Comment les sciences cognitives irriguent l’enseignement explicite ⭐️ Merci Nathalie Techer 🙏

Pépite ⭐️ Comment rendre les apprentissages accessibles à tous les élèves ? Excellente ressource sur les pratiques inclusives, prenant appui sur des vidéos de classe illustrant des gestes d’enseignement en pédagogie universelle 👍 podeduc.apps.education.fr/video/80092-... #DGESCO 🙏

L’art de clore un cours 👌 « Si tu devais expliquer la leçon à un ami, que lui dirais-tu ❓» Voici dix questions incontournables pour encourager la metacognition et améliorer ainsi les performances de compréhension et de mémorisation ⭐️

"Les #CPS ce n'est pas en plus"🤯 👥J'ai travaillé avec des collègues sur #CPS et apprentissages : 🔸Objectifs ou moyens ? 🔸Externaliser ou internaliser ? 🛠️Pratiques simples pour tester sans surcharger. 🫱🏼‍🫲🏾 @isafilprofash.bsky.social 🙏 @ostianemathon.bsky.social 📚 @cahierspedago.bsky.social

Pépite ⭐️ Cette ressource indispensable sur les aménagements d’examens a été conçue par le groupe @incluDijon ❤️ Mille mercis à toute l’équipe 🙏 ecole-inclusive.sd.ac-dijon.fr/2025/01/14/g...

Pépite ⭐️ Ce padlet recense des outils, des stratégies et des pratiques pédagogiques favorables à l’accessibilité des apprentissages et à l’inclusion de tous les élèves. Un must-have à garder dans vos favoris 👍 padlet.com/Contipedag_i...

Rencontre avec @isafilprofash.bsky.social , pour un portrait @cahierspedago.bsky.social Une belle occasion de parler d'école inclusive. www.cahiers-pedagogiques.com/linclusion-u...

Voici une excellente ressource pour mieux comprendre et repérer de façon précoce les différents types des troubles neuro neurodeveloppementaux 👉 www.ameli.fr/sites/defaul...

Pépite 🔥 Rendre l’enseignement #accessible, c’est offrir à chaque é la possibilité de progresser et de réussir, quels que soient ses besoins. L’#accessibilité est un levier d’équité, d’#inclusion et d’innovation. Pratiques pédagogiques à découvrir ici 👉 services-medias.uqam.ca/media/upload...

Classées par besoin, voici 30 nouvelles ressources sur le site formidable du Lycée français de Madrid pour vous aider à adapter vos pratiques pédagogiques et mieux soutenir les élèves à besoins spécifiques. Un immense merci à son créateur François Pérocheau ❤️ poleressource.wixsite.com/ebep

Aujourd’hui, le montant de la collecte s’élève à 383 euros. C’est déjà une très belle somme pour aider notre collègue togolais et les 68 élèves de sa classe de CE2, mais on pourrait tellement mieux ! Merci de votre générosité en donnant ici www.leetchi.com/c/solidarite...

Les « questions élucidantes » : une excellente ressource pour favoriser l’engagement de nos élèves dans des pratiques de #métacognition ⭐️ Merci F. bajard ! ressources-ecole-inclusive.org/poster-les-q...

« Ça ne va pas … » Un élève va mal. Que se cache-t-il sous cette petite phrase mille fois entendue ? Comment agir concrètement ? Une démarche en 3 temps - ce que l’on voit - ce que l’on entend - ce que l’on fait Un guide utile à connaître et diffuser👍 eduscol.education.fr/document/302...

Ressource précieuse pour les conseils de classe ❤️ Ce document permet à l’é de se mettre en position méta, de définir ses points forts et ses faiblesses, d’acter des objectifs et de se projeter 👍 @LyceeEnChantier @ReynaudLaurent3 🙏 feydercoop.wordpress.com/wp-content/u...

«Je ne suis pas faite pour les maths.»😩 L’état d’esprit fixe, qui consiste à croire qu’on ne peut pas progresser et que tout est joué d’avance, est encore trop ancré chez nos élèves. Passer à l’esprit de développement, c’est possible 👍 Les pistes 👉 7sb07.r.sp1-brevo.net/mk/mr/sh/SMJ...

Je relaie une info de @isafilprofash.bsky.social sur X qui me paraît très utile pour le ciel bleu…🙏 Ce catalogue élaboré par @IrepsPdL recense 260 outils pour mettre en œuvre des actions favorisant le développement des compétences psychosociales #Csp www.irepspdl.org/_docs/Fichie...

Avec le bon lien complet : www.meirieu.com/ARTICLES/EDU...

« Mais pourquoi mes élèves n’ont-ils pas envie d’apprendre alors que j’ai préparé une super séance ? » Excellente conférence de @NDangouloff qui évoque les pistes concrètes pour construire au quotidien la motivation chez nos élèves 👍 ota62.site.ac-lille.fr/webinaire-st...

Il a 9 ans. Il est en CE2. Ce n’est pas un manque d’efforts ni de motivation. Ses parents l’aident. Son professeur l’encourage. Mais il n’y parvient pas. Regardez ce qu’il écrit dans la marge. Nos élèves #BEP #DYS #TSA #HP souvent ne vont pas bien.

Pépite numérique ❤️ Le dictionnaire en ligne USITO est très utile pour nos élèves #DYS : s’ils recherchent « aupitalle  », le dictionnaire les renvoie vers « hôpital » 👍 C’est gratuit et dans inscription. 👉 usito.usherbrooke.ca #dyslexie #dysorthographie #compensation

Le dictionnaire de l’Academie Française en ligne est très utile pour nos élèves #DYS : s’ils recherchent « aupitalle  », le dictionnaire les renvoie vers « hôpital » 👍👍👍 #dyslexie #dysorthographie #profs #parents 👉 www.dictionnaire-academie.fr

Mine d’or ⭐️⭐️⭐️ Ce site regorge d’outils éprouvés dans la classe , de ressources et d’informations pour soutenir les apprentissages de nos élèves à besoins spécifiques. Impressionnée devant la qualité du travail et la générosité du partage ! @francoispero 🙏🙏🙏 poleressource.wixsite.com/ebep

« S’il y a une chose que j’ai apprise de mon père, de ma mère, de mes grands-parents et de notre histoire, c’est que lorsqu’on commence à peindre des étoiles de David sur des maisons, ça finit rarement bien. » Un article de la rabbi Delphine Horvilleur à lire ici : www.tenoua.org/je-ne-reconn...

Désolée les amis, je me suis trompée de lien. Voilà celui qui fonctionne 👉 www.reseau-canope.fr/fileadmin/us...

Pépite profs ❤️ Ce dossier réalisé par Bénédicte Dubois constitue une excellente ressource pour comprendre les enjeux et les mécanismes de la metacognition. Il comporte 16 fiches qui permettent de passer du « pour quoi » au « comment faire » en classe. www.versunecoleinclusive.fr/wp-content/upl

Pépite #Profs ❤️ Une carte numérique et interactive avec 50 vidéos pour illustrer la variété et la richesse de l’innovation pédagogique ⭐️ Merci François Muller pour cette inspiration 🙏 www.thinglink.com/scene/608322...

J'ai créé un feed "EnseignerEtApprendre" pour rassembler la communauté éducative francophone sur BlueSky. Pas très douée, j'ai réussi pour l'instant à mettre un seul mot clé : profs. Donc, n'hésitez pas à utiliser ce mot dans vos skeets pour nourrir le feed. C'est là : bsky.app/profile/did:...

Salut les amis profs et tous ceux que l'Ecole passionne, je viens de créer un feed en français EnseignerEtApprendre pour la communauté éducative francophone. Soyez indulgents, je paramètre petit à petit. C'est là : bsky.app/profile/did:...

Ce simulateur de dyslexie permet de ressentir les difficultés dues à un déchiffrage non automatisé. Les efforts importants pour effectuer cette tâche, pourtant de bas niveau, laissent très peu de ressources au niveau de l’attention, de la mémoire et de la compréhension. 👉 psynap6.ch/simulation/

📝TUTO FEED pour les n̶u̶l̶s̶ gens curieux Faire son propre feed c'est pas plus compliqué que les recherches sur tw, c'est juste plein d'étapes, viens je te montre

Tellement utiles et pratiques pour tous nos élèves équipés d’un ordinateur, les #RaccourcisClaviers ❤️ 
En affichage dans la classe ou en mémo individuel et hop, on gagne en confiance et en #autonomie 👍 
@classeadeux 🙏 classeadeux.fr/profs-astuce...

Ressource précieuse ❤️ Comment mettre en œuvre la #différenciation en contexte d’#evaluation ? Voici une #infographie qui synthétise les pistes possibles 👍 Merci @LeCentrefranco pour cette pépite visuelle 👉 ressources.cforp.ca/educo-mag/do...

Pépite essentielle 💙 Adapter son enseignement, c’est bien… Savoir pourquoi on le fait, c’est mieux ! Ce document de B. Dubois est une mine d’or pour tous les #enseignants et les # AESH qui accompagnent les #élèves à besoins éducatifs particuliers en classe 👉 www.ddec06.fr/guide-ash-06...

Ce digipad propose des fiches synthétisant les fondamentaux des #sciences cognitives pour enseigner ⭐️ Merci au collège Michel Servet 🙏 digipad.app/p/509494/1b0...

Qu’est-ce qui différencie un élève à haut potentiel #EHP #HPI d’un très bon élève ? Des pistes de réponses ici 👇

Excellente ressource ❤️ Ce très riche padlet regroupe informations et outils pour les Élèves à Besoins Éducatifs particuliers. Un incontournable #EcoleInclusive à garder dans vos favoris 👉 padlet.com/mmetratnjek2...