Moritz M. Daum

Was Kinder stark macht – und was nicht: Im #Familienrat der @zeit.de ZEIT habe ich mit Lisa Seelig über Nietzsches «Was mich nicht umbringt …» gesprochen. Kernpunkt: Resilienz entsteht nicht durch Härte, sondern wenn Kinder Schwieriges selbst bewältigen – und wissen, dass jemand hinter ihnen steht.

Spiel ohne Ende? 🃏🎲 Kaum liegen die Karten auf dem Tisch, ist es mit der Freundschaft vorbei. Seit Jahrtausenden würfeln, jubeln und zanken wir am Spieltisch. Entwicklungspsychologe @moritzdaum.bsky.social erklärt in der Coopzeitung, ...

Wissenschaft lebt vom Austausch, aber mit wem wollen wir eigentlich genau ins Gespräch kommen? 🤔 Die eigene Zielgruppe genau festzulegen und zu kennen ist enorm wichtig. Und, wen wollt ihr mit eurer Forschung & Kommunikation erreichen? Schreibt es gerne in die Kommentare am heutigen #Memetwoch. 😀

Der Einstieg in den Lehrberuf ist herausfordernd. Wichtig ist es, früh seine persönlichen Ressourcen im Umgang mit solchen Belastungen zu aktivieren und weiterzuentwickeln, wie ein Beitrag im Repositorium der PH Zürich zeigt. doi.org/10.5281/zeno...

Im Interview mit DIE ZEIT spricht Entwicklungspsychologe @moritzdaum.bsky.social darüber, wie Eltern die Leidenschaften ihrer Kinder unterstützen können, ohne sich dabei selbst zu sehr einzumischen. 👉 Den ganzen Artikel findet ihr hier: www.zeit.de/familie/2026...

#Claude zu mir heute so: "Dieser Satz ist erkennbar aus zwei (oder mehr) Formulierungsversuchen zusammengewachsen und ergibt so keinen Sinn." Nett, aber hilfreich.

Zu den anstrengenderen Seiten der Elternschaft gehört die Unbeherrschtheit von Kindern: ihre Launen, ihre Wutausbrüche. Nur weil man aus Versehen die Banane geschält hat, wälzen sie sich plötzlich auf dem Boden… Ab welchem Alter darf man als Elternteil etwas mehr Contenance erwarten?

Der Umgang mit Tod und Trauer wirft bei vielen Eltern Fragen auf: Wann verstehen Kinder eigentlich, was Tod bedeutet? Und sollten Kinder an Beerdigungen teilnehmen? 💭🕊️

Wie gehen wir bei all dem Alltagsstress trotzdem gut mit unseren Kindern um? Diese Frage stellen sich wohl die meisten Eltern immer wieder. Was sich Mütter und Väter dann oft wünschen: eine (möglichst) einfache Lösung für komplexe Probleme. Die gibt es nicht immer – aber manchmal eben doch...

🌍🗣️ Voilà va bene! Wenn bei Kindern zu Hause ein Sprachengewirr herrscht Es gibt viele Mythen über Kinder, die mit mehreren Sprachen aufwachsen: Einerseits sollen sie mühelos weitere Sprachen lernen können...

Unser Paper zum Thema „Code-Switching Detection in Multilingual Child Speech with SwissBERT“ wurde veröffentlicht! 🎉

Wenn Kinder ihr Zimmer verwahrlosen lassen, machen Eltern sich oft eigenmächtig ans Aufräumen. Ausser Ordnung richten sie damit unter Umständen noch einiges anderes an…

Spezialgebiet: Dinos 🦕🦖 Dinosaurier begeistern Kinder häufig im Vorschulalter. Entwicklungspsycholog:innen, darunter @moritzdaum.bsky.social, erklären im Interview mit der «Welt am Sonntag»,...

Neue Studie «Männlichkeit im Wandel» von @jacobscenteruzh.bsky.social und männer.ch: erstmals repräsentative Daten für die Schweiz. Dominante Männlichkeitsbilder sind besonders bei jungen Männern verbreitet – verbunden mit mehr Gewaltbereitschaft. www.news.uzh.ch/de/articles/...

Entwicklungspsychologe @moritzdaum.bsky.social spricht im Interview mit "Die Zeit" darüber, wie Kinder Verlust erleben, wie Bezugspersonen sie begleiten können und weshalb offene Gespräche wichtig sind. 👉 Erfahre mehr zum Thema und lies den ganzen Beitrag: www.zeit.de/familie/2026...

The @uzh-ch.bsky.social will be appointing a Professor of Education and Teaching for Learners with Special Educational Needs starting on 1 February 2028: jobs.uzh.ch/job-vacancie...

Und wann sollte man genauer hinschauen, wie es um die Impulskontrolle des Kindes steht? Genau darüber spricht der Entwicklungspsychologe @moritzdaum.bsky.social in einer neuen Folge der Serie «Familienrat» der Zeitung «Die Zeit». 👉Erfahre mehr dazu und lies den Artikel: www.zeit.de/familie/2026...

Wie können Eltern ihren Kindern die Ablösung erleichtern? Was hilft bei verhärteten Fronten? Sechs Expertinnen und Experten, darunter @moritzdaum.bsky.social, liefern im Interview mit dem Eltern Magazin «Fritz und Fränzi» Antworten auf dringliche Fragen.

💡 Bewerbungsfrist: 11. März 2026 ✉️ Kontakt: fgew-Sprecher@dgps.de 📅 Umsetzung: ab April 2026 ℹ️ Motivationsschreiben, Vorhabensbeschreibung, Kostenvoranschlag, informelle Zustimmung der besuchten Arbeitsgruppe Wir freuen uns auf spannende Bewerbungen aus der Promotions- & frühen Postdoc-Phase!

Die frühe schulische #Selektion prägt #Bildungswege langfristig. Das ist das Thema der nächsten Podiumsdiskussion des DSN-ZH. Wir sprechen über Bildungsgerechtigkeit und welche Rolle die schulische Selektion für die Chancengleichheit spielt: www.developmentalscience.uzh.ch/de/aktivit%C...

Unser neuer CAS Evidenz und Innovation im Bildungssystem hat zum Ziel, Fach- und Führungspersonen im Bildungswesen auf der Grundlage wissenschaftlicher Evidenz praxisrelevante bildungspolitische Fragestellungen systematisch zu bearbeiten: www.jacobscenter.uzh.ch/de/research/...

Am 19. März 2026 findet von 16:00-18:00 Uhr an der Universität Zürich die Podiumsdiskussion «Kritisches Denken in der Lehre» statt, ein Anlass, der zentrale Fragen der hochschulischen Bildung aufgreift: Z.B. Was ist kritisches Denken im universitären Kontext? www.uzh.ch/de/events/ag...

Die Spaltung der Gesellschaft durch Polarisierung erfordert den Zugang zu verlässlicher und ausgewogener Information. Der Service public sichert diese Vielfalt. Wissenschaftler:innen aus der ganzen Schweiz setzen sich für einen starken Service public ein: www.wissenschaft-fuer-den-service-public.ch

Im #PAPodcast zusammen mit Daniel Bünter und Claude Ramme habe ich mich über das Thema «Bedürfnisorientierte Erziehung» unterhalten: www.fuerslebengut.ch/beduerfnisor...

Am 5. Juni 2026 laden wir alle interessierten Personen zur Tagung "Gesund führen, gesund arbeiten: positiv-psychologische Impulse aus Forschung und Praxis" an der Universität Zürich ein. www.psychologie.uzh.ch/de/bereiche/...

A ray of hope! Canadian Prime Minister Mark Carney describes the current global situation in a factual, clear, honest and critical manner. An impressively calm speech in a thoroughly turbulent time. A role model for many others! Worth listening to in full! www.youtube.com/watch?v=btqH...

Frühe schulische Selektion prägt Bildungswege. Selektion verteilt Leistungschancen nicht nur nach Fähigkeiten, sondern auch nach sozialer Herkunft. Wie können wir mehr Bildungsgerechtigkeit erreichen? Mehr dazu? 03/03/26, 16:30, Zoom. Info: www.developmentalscience.uzh.ch/de/aktivit%C...

Diese Fragen und mehr beantwortet der Entwicklungspsychologe @moritzdaum.bsky.social im Interview mit "Die Zeit". 👉 Erfahre mehr und lies jetzt den ganzen Beitrag: www.zeit.de/familie/2026...

#CallForPapers #SpecialIssue #Diversity in #Multilingualism Please share the call for papers for the special issue of Infant and Child Development on "Capturing the Diversity in Early Multilingualism": onlinelibrary.wiley.com/page/journal.... We are still accepting letters of intent.

#byebye2025

#wearehiring We have vacancies @jacobscenteruzh.bsky.social: * Stabmitarbeiter:in, Swiss EdLab 80 - 100% * Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in, Swiss EdLab (2 Stellen) 80 - 100% * Mitarbeit bei der z-proso-Studie (20–50%) Visit: www.jacobscenter.uzh.ch/en/jobs.html

First paper by LIFE fellow Esmee Aalders et al. out now!

#HURRAH: In Esmee Aalders' first paper, we looked at how the mix of languages in multilingual children’s everyday environment influences their vocabulary development and found that different sources of diversity in daily life shape what children learn: doi.org/10.1017/S136... #bilingual #language

Rate your score on Factor Fexcectorn. Well done, Scientific Reports. pubpeer.com/publications...

Warum brauchen wir Vorbilder? 🌟 In einer aktuellen Podcastfolge von ARD Wissen erklärt Entwicklungspsychologe @moritzdaum.bsky.social, welche Rolle Vorbilder in unserem Leben spielen und warum sie für unsere Entwicklung so entscheidend sind.

“Despite needing more sleep at this stage of life, many teenagers don’t get enough.” Chiara Staub, Alessia Colacino, Sarah Zurmühle, & David Bürgin explain that working with teenagers’ body clocks can yield academic and emotional benefits. @jacobscenteruzh.bsky.social boldscience.org/how-schools-...

Fantastic LEARN Workshop at The University of Zurich, focusing on consolidating our scientific outcomes to inform education policy and the wider community. Thank you to Andreas Edel, to our speakers, all participants, and the @jacobscenteruzh.bsky.social team for an inspiring, engaging programme!

We recently celebrated the 10th anniversary of the Jacobs Center at the @jacobsfoundation.bsky.social in Zurich - with a keynote, research insights, and a roundtable on how research can inform policy and practice. Thanks to everyone who joined us! Here’s to the next decade! 🎉

Our next #ResearchSeminar features Prof. Dr. Fernanda Marquez-Padilla, who will talk about “Rolling Back Progresa: School and Work After the End of a Landmark Anti-Poverty Program”. 📅 November 24th, 2:30 p.m., Andreasstrasse 15 in Zurich, AND 3.46. Everyone is welcome, no registration is needed.

W3-Professur Entwicklungs- und Gesundheitspsychologie an der Sozial- und Bildungswissenschaftlichen Fakultät der Universität Passau. Schwerpunkt: Schulbezogene Forschung, insbesondere Lern- und Entwicklungsstörungen, Stressprävention und Umgang mit digitalen Medien: www.uni-passau.de/fileadmin/do...

Zusammen geht’s besser! 🫱🏻‍🫲🏽 Ein spontanes Gespräch im Tram, ein Lächeln auf der Strasse oder eine alte Freundschaft, die wieder auflebt – soziale Kontakte bereichern unser Leben und stärken unser Wohlbefinden. 💞 Entwicklungspsychologe @moritzdaum.bsky.social erklärt im Artikel im Beobachter...

Next Friday, 14/11/2025, Hirokazu Yoshikawa, laureate of the 2025 Klaus J. Jacobs Research Prize, will open the symposium “Impactful Science: From Research to Policy and Practice in Child Development and Learning.” A few seats remain! Full programme here: www.jacobscenter.uzh.ch/de/events/wo...