Florent Moncomble

Florent Moncomble

@fmoncomble.tract-linguistes.org

Senior Lecturer in English linguistics, Université d'Artois | morphosyntax, pragmatics, corpus linguistics | Linguiste atterré @tract-linguistes.org | VP & webmaster @saesfrance.org | disability, autism | 🚴 | ☘️ 🔗 https://linktr.ee/f_moncomble

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• En emploi contrefactuel, c’est l’emploi radical de MIGHT qui est en jeu : ce que dit l’énonciateur, c’est qu’au moment du passé considéré, les conditions étaient réunies pour que le sujet se blesse — c’est une possibilité matérielle, qui relève de la modalité radicale déontique.

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On voit que l’interprétation dépend de la marque du passé : le verbe modal pouvoir est au conditionnel dans les deux cas, mais c’est le verbe qui suit qui porte la marque du passé (chronologique) dans le cas de l’irréel, alors que c’est le modal qui la porte dans le cas du contrefactuel.

Or cela est parfaitement cohérent avec la valeur du modal MAY dans chacune des deux interprétations : • En emploi irréel, MIGHT a une valeur épistémique : l’énonciateur évalue les chances que la relation prédicative < he – hurt himself > soit validée (ou ait été validée à un moment du passé).

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l’énonciateur évoquant un fait qui n’a pas eu lieu. C’est une valeur du passé de MIGHT qui n’est plus simplement irréelle mais contrefactuelle. Rien en anglais ne distingue à première vue les deux emplois : c’est une valeur que le co-énonciateur reconstruit intégralement à partir du contexte.

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Dans we might have smooched her hand (4e vignette) ne s’agit pas de faire l’hypothèse que quelque chose se soit passé : Hobbes sait que Calvin et lui n’ont pas baisé la main de Susie. Le décrochage énonciatif est donc désormais une véritable rupture avec le plan de réalité,

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🚨 Rappel : ce n’est pas que cette possibilité soit plus faible avec MIGHT qu’avec MAY au présent (aux oubliettes, les 50/50 vs 20/80 !) ; c’est toujours de l’équipossibilité, présentée par l’énonciateur comme relevant de l’imaginaire.

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l’énonciateur (Calvin) imagine une situation où il est possible que Santa n’ait pas envisagé sa version des faits — équipossibilité (MAY) placée sur un plan fictif (MIGHT) portant sur un fait passé (not have considered my version…).

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Il en va de même avec les séquences en MIGHT + infinitif passé : si MIGHT est bien la forme de passé de MAY (= MAY + -ED), ce passé n’est pas chronologique — c’est le verbe qui suit qui porte la marque du décrochage temporel avec la situation d’énonciation.

En l'absence de marqueurs de discours indirect, ce passé est donc à interpréter comme un décrochage de type modal par rapport au plan de réalité de la situation d’énonciation — un passé qui peut notamment correspondre à une hypothèse :

Lorsqu’un auxiliaire de modalité est suivi d’un verbe à l’infinitif passé (et non pas au present perfect…), la répartition des tâches se fait généralement ainsi : le modal exprime un point de vue présent (contemporain du moment d’énonciation) de l’énonciateur sur un fait passé :

Still in doubt that 'proper English' is a class thing with no actual linguistic foundation? Self-proclaimed etiquette guru William Hanson, who would shame you into eating pears with knife and fork, now claims to correct your language. Beware tired old shibboleths… #Linguistics

Donc là si je comprends bien on a au Tennessee une dame, condamnée à mort il y a 31 ans, qui a survécu à deux injections censées être létales, et on l'a amenée se faire soigner à l'hôpital, possiblement pour pouvoir essayer de la tuer une troisième fois ? 🤮

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« Le français standard existe-t-il ? » Le podcast enregistré avec Elisa de @FrenchMorningsPodcast est en ligne. On y parle de norme(s), d’usages, d’accents, d’affrication, de purisme, de glottophobie, du marseillais, d’histoire de la langue, de rapports de pouvoir… 👇🏼 m.youtube.com/watch?v=64Oq...

m.youtube.comEp 70 - Le français standard existe-t-il? avec Médéric Gasquet Cyrus Podcast français intermédiaireYouTube video by French Mornings Podcast

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Quand on parle d'orthographe qui doit être sanctionnée, on commence déjà par appliquer l'orthographe que préconise son propre ministère, à savoir celle de 1990. Ci-dessous, la note concernant "la maîtrise (sic) de la langue". www.education.gouv.fr/bo/2026/Spec...

education.gouv.frExigences en matière de maîtrise de la langue à tous les examens à compter de la session 2027 | Ministère de l'Education nationale

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Je découvre que c’est Pascal Doucet-Bon le médiateur de France Télévisions. Le même qui, dans un podcast sur le formatage des voix à la télévision, assumait de ne pas recruter un journaliste qui aurait "un accent à couper au couteau". C’est bien, ne changeons à France Télévisions…

Ce matin, dans un TER bondé, une jeune personne qui m’est proche, voyageant debout faute de place, a fait un malaise, est tombée et s’est blessée. Appelé par sa maman pour l’assister le temps qu’elle arrive sur place, je l’ai trouvée seule, en pleurs, assise au fond de la rame restée à quai.

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Tentons de faire bouger les choses ! Le ministre de l'Éducation nationale Edouard Geffray veut sanctionner plus durement l'orthographe aux examens ? Lors de la soirée de lancement du Cahier d'Activités 2, on a décidé de lui en envoyer un, assorti d'une lettre expliquant notre démarche.

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On se plaint de la politique ESR en France, mais ça pourrait donc être pire. Le Land de Bavière (avec compétence sur les universités) veut interdire les interdictions d'IA gen à l'université et obliger les universités à autoriser l'usage y compris en examen...

Elif Oezmen@elifoezmen.bsky.social

“Wir verbieten das Verbot von künstlicher Intelligenz”. An Universitäten. Bei Prüfungsleistungen. Da bin ich jetzt einfach sprachlos. Was nicht so oft vorkommt. Soll doch halt eine KI für “beide Seiten gewinnbringend” schreiben, was hier stehen könnte. www.br.de/nachrichten/...

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Prononcer « juin » comme « joint » /ʒwɛ̃/, y en a que ça met en pétard ! C’est pourtant une variante tout à fait attestée dans plusieurs variétés de français, y compris chez les « gens de lettres ». Et les lingouistes aussi, bien entendu.

radioclassique.frLangue française : Dire « jouin » au lieu de « juin », la mauvaise prononciation qui révèle un relâchement du langagePlusieurs auditeurs de Radio Classique ont fait part de leur agacement face à des formulations qu'ils entendent partout et qui leur font grincer des

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Our paper is now part of an issue; onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/... tl;dr, What is often labelled 'TikTok language' is mostly AAVE. In the participatory space of TikTok, Black creators contest this ideology as a type of linguistic appropriation.

onlinelibrary.wiley.com‘Gen Z Language? Y'all Mean AAVE’: The Appropriation of African American Vernacular English as ‘TikTok Language’Sociolinguistic research has long documented the appropriation of African American Vernacular English (AAVE) across media including film, music and advertising. In this article, we add to this body o...
Christian Ilbury@christianilbury.bsky.social

Super happy to see our paper (w/ @riannawalcott.bsky.social) in Journal of Sociolinguistics: "‘Gen Z Language? Y'all Mean AAVE’: The Appropriation of African American Vernacular English as ‘TikTok Language’ 🧵 onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/...

« Les élèves de seconde bénéficieront d’une heure par semaine d’enseignement à [la gabegie énergétique, au pillage de propriété intellectuelle et à l’esclavage moderne], annonce Lecornu. » #FixedItForYa

Albin Wagener@albinwagener.bsky.social

Smartphones interdits, IA imposée.

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Peut-on imaginer un univers avec son orthographe ? À quoi ressemblerait l'écriture du français si elle visibilisait l'accent québécois ? Quelle orthographe rendrait hommage à une personne dyslexique ? Comment écrirait un arbre ? → Venez le découvrir en rencontrant les autrices et auteurs ce soir !

Éditions Libertalia@libertalialivre.bsky.social

Ce soir, 19h30, à la librairie de Montreuil: présentation de Dessine-moi une orthographe. Un recueil de nouvèles en ortografe exploratoire. Avec les linguistes atterré·es et leurs invité·es. Au 12 rue Marcelin-Berthelot, métro Croix-de-Chavaux.